{"id":146,"date":"2025-02-11T13:16:09","date_gmt":"2025-02-11T12:16:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/?p=146"},"modified":"2025-02-11T13:16:11","modified_gmt":"2025-02-11T12:16:11","slug":"mathematik-begreifen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/index.php\/2025\/02\/11\/mathematik-begreifen\/","title":{"rendered":"Mathematik begreifen"},"content":{"rendered":"\n<p>Im Mathematikunterricht ist es sehr wichtig, die Inhalte im wahrsten Sinne des Wortes zu begreifen. Deshalb holten die Kinder der zweiten Klasse auch im Mathematikunterricht ihre Knete aus ihren Kisten.<\/p>\n\n\n\n<p>Nachdem im Unterricht verschiedene K\u00f6rper kennengelernt worden waren und die Eigenschaften auf unterschiedliche Weise entdeckt uns erprobt worden waren, sollten die Kinder ihr Wissen im Anschluss umsetzen und die K\u00f6rper kneten.<\/p>\n\n\n\n<p>Mit viel Eifer machten sich die Kinder an die Umsetzung der Aufgabe und konnten sich dabei auch nochmals des Unterschieds zwischen einer Fl\u00e4che und eines K\u00f6rpers bewusst werden.<\/p>\n\n\n\n<p>Sch\u00f6n war es zu sehen, wie die Kinder sich gegenseitig Tipps und Ideen gaben und so schlie\u00dflich jedes Kind die verschiedenen K\u00f6rper hergestellt hatte.<\/p>\n\n\n\n<p>Zum Abschluss gab es einen kleinen Rundgang durchs Klassenzimmer, bei dem auch die Knetk\u00f6rper der anderen Kinder angeschaut werden konnten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Mathematikunterricht ist es sehr wichtig, die Inhalte im wahrsten Sinne des Wortes zu begreifen. Deshalb holten die Kinder der zweiten Klasse auch im Mathematikunterricht ihre Knete aus ihren Kisten. Nachdem im Unterricht verschiedene K\u00f6rper kennengelernt worden waren und die Eigenschaften auf unterschiedliche Weise entdeckt uns erprobt worden waren, sollten die Kinder ihr Wissen im [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":147,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-146","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","latest_post"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/2025-01-Mathematik-begreifen-scaled.jpeg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/146","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=146"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/146\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":148,"href":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/146\/revisions\/148"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/147"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=146"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=146"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fegs-oftersheim.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=146"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}